納米觸控黑板能帶來(lái)什么?刷新了大家對(duì)智慧課堂的認(rèn)識(shí)
09月03日消息，寶威科技網(wǎng)訊，對(duì)話泛普許海威：教育信息化2.0下，納米觸控黑板能帶來(lái)什么?有教育的地方，就有關(guān)于信息化教育改革、黑科技方案的討論。
8月10日至8月12日，由中央電化教育館主辦的第九屆基于網(wǎng)絡(luò)的教師實(shí)踐社區(qū)學(xué)術(shù)交流觀摩活動(dòng)(簡(jiǎn)稱“靠譜COP學(xué)術(shù)交流觀摩活動(dòng)”)在浙江杭州成功召開(kāi)。一臺(tái)UCN納米觸控黑板、一千多名一線教育者，一場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)與觸控黑板完美融合的公開(kāi)課，刷新了大家對(duì)智慧課堂的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)，慧聰教育裝備網(wǎng)特邀重要參展企業(yè)——蘇州泛普科技股份有限公司副總經(jīng)理許海威先生進(jìn)行了專訪，帶我們了解教育信息化背景下的市場(chǎng)走向和泛普的故事。
高效復(fù)用，打造互聯(lián)互通資源系統(tǒng)
2018年中國(guó)教育信息化正式進(jìn)入2.0時(shí)代，教育部推出一系列促進(jìn)教育信息化的相關(guān)政策，發(fā)布《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》等，政策內(nèi)容涉及到教育信息化的諸多細(xì)節(jié)，從硬件標(biāo)準(zhǔn)到軟件應(yīng)用，再到數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè);從采購(gòu)放權(quán)到覆蓋范圍，再到執(zhí)行步驟。
“未來(lái)教育信息化發(fā)展要從專用資源向大資源轉(zhuǎn)變;從提升學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力，向提升信息技術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。”對(duì)于教育信息化2.0的理解，許總?cè)绱私庾x。他表示，針對(duì)硬件標(biāo)準(zhǔn)、軟件應(yīng)用，以及上層數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，可見(jiàn)教育部正在將教育信息化引向可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
從《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》中，數(shù)字校園建設(shè)可以歸納為4個(gè)目標(biāo)：①實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境數(shù)字化;②實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)互聯(lián)互通;③實(shí)現(xiàn)用戶信息素養(yǎng)提升;④實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和教育教學(xué)模式創(chuàng)新。
在許總看來(lái)，目標(biāo)的第一點(diǎn)已經(jīng)初見(jiàn)成效。從基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備UCN納米觸控黑板，到錄播課堂、走班排課、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、學(xué)情分析反饋系統(tǒng)等等，在眾多優(yōu)質(zhì)教育企業(yè)的共同努力下，誕生出不同情境下成熟的智慧教育方案。接下來(lái)，將全力以赴奔向第二個(gè)目標(biāo)。
作為開(kāi)展智慧課堂的核心設(shè)備，UCN納米觸控黑板在校園從數(shù)字化向智能化轉(zhuǎn)型中扮演著重要的角色。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面：①它開(kāi)放兼容各類教學(xué)應(yīng)用軟件;②它能夠被接入教育大方案中，成為教育物聯(lián)網(wǎng)的一部分，達(dá)成極高的設(shè)備復(fù)用率，與各類教學(xué)應(yīng)用軟件快速組合，且借助云平臺(tái)，極易管理，最大程度集聚資源與優(yōu)化資源，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物可以快速組合、可計(jì)算的要求。
迭代新品，攻克視力保護(hù)、維護(hù)領(lǐng)域難關(guān)
從全觸展、裝備展到慧聰全國(guó)巡展，都能看到泛普的身影。在傾聽(tīng)一線用戶的需求和反饋后，泛普推出全新的第四代納米觸控黑板，涵蓋S/T/U三大系列，滿足在不同情境下有不同的選擇。
據(jù)許總介紹，新品升級(jí)主要有三點(diǎn)比較突出：
?、亠@示屏下的納米觸控膜新增12道護(hù)眼納米涂層，能夠過(guò)濾有害紅外光、藍(lán)光，阻隔率高達(dá)80%，這對(duì)于平均使用時(shí)長(zhǎng)≥10小時(shí)的黑板而言，有著重要意義。
②在原有護(hù)眼基礎(chǔ)上，新增觸控感應(yīng)與光感應(yīng)功能。近距離觸控操作或者外部光線環(huán)境變化時(shí)，會(huì)自動(dòng)感應(yīng)并降低亮度，達(dá)到柔和舒適的顯示效果，從而更好地保護(hù)師生視力。
?、鄯浩諏＠O(shè)計(jì)E-Box結(jié)構(gòu)，集成OPS、安卓顯卡、視頻板卡等易損部件，無(wú)需安裝接線，無(wú)需整機(jī)拆卸，直接從黑板右側(cè)拉出更換備用E-Box，方便省力，解決用戶對(duì)智能一體化設(shè)備的維修困擾。
面對(duì)納米觸控黑板規(guī)?；墓芾?，泛普也做好了完美的應(yīng)對(duì)措施，推出全新的集控管理方案，針對(duì)全校所有智能一體機(jī)設(shè)備進(jìn)行管理，包括遠(yuǎn)程管理、交流、維護(hù)等，實(shí)現(xiàn)納米觸控黑板之間的物物互聯(lián)。
新標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，意味著教學(xué)需求更加多元化。許總坦言，未來(lái)泛普的重心還是在本職硬件的核心研發(fā)上。結(jié)合一線用戶群體的實(shí)際需求，泛普正積極與諸多硬件廠商、教育應(yīng)用服務(wù)商組建聯(lián)盟，圍繞納米觸控黑板制定統(tǒng)一的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，與軟件對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)，確保產(chǎn)品真正貼合一線用戶的使用需求，滿足教學(xué)軟件在大尺寸電容觸控黑板上的應(yīng)用流暢度，為學(xué)校提供一站式教學(xué)解決方案。
